Quelques situations pour le bac - Thème : les fêtes

Pour faire travailler nos élèves sur un thème du bac. Je ne prétends pas à un travail de super qualité mais si cela peut vous aider, c'est avec plaisir!

1.1 Situation : Michel/Michelle et André/Andrée discute dans un bar. Michel/Michelle veut fêter Halloween. André/Andrée pense que ce n'est pas nécessaire.

Michel/Michelle

Amusant. Se déguiser

Promotion au supermarché.

Aimer faire la fête!

Voir les amis

1.2 Situation : Michel/Michelle et André/Andrée discute dans un bar. Michel/Michelle veut fêter Halloween. André/Andrée pense que ce n'est pas nécessaire.

André/Andrée

Pas français.

Fête commerciale.

Peur des vampires, fantômes...

C'est une mode.

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2.1 Situation : Claude/Chloé et son/sa père/mère parle, durant le repas, de leurs projets pour le 14 juillet. Claude/Chloé veut profiter du jour férié, son/sa père/mère défende l'importance d'une fête nationale.

Claude/Chloé

Aller à la mer.

Boite de nuit.

Pas important.

Européen plus que français.

1789, c'est vieux

2.2 Situation : Claude/Chloé et son/sa père/mère parle, durant le repas, de leurs projets pour le 14 juillet.

Père/Mère

Défilé militaire.

Banquet Républicain.

Feu d'artifice.

Tout le pays ensemble.

Valeurs communes : Liberté, Égalité, Fraternité

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3.1 Situation : Paul/Paule et sa/son ami-e Pierre/Pierrette discute en marchant dans la rue. Il parle de la fête de noël. Paul/Pierre pense que c'est une fête religieuse. Pierre/Pierrette pense que c'est aujourd'hui une fête commerciale.

Paul/Paule

Messe de minuit.

Famille.

Naissance de Jésus.

Paix.

3.2 Situation : Paul/Paule et sa/son ami-e Pierre/Pierrette discute en marchant dans la rue. Il parle de la fête de noël. Paul/Pierre pense que c'est une fête religieuse. Pierre/Pierrette pense que c'est aujourd'hui une fête commerciale.

Pierre/Pierrette

Fête des enfants.

Pas croyant.

Recevoir et offrir les cadeaux !!

Commercial.

4. 1 Situation : Andras/Barbi parle avec Christophe/Christelle son/sa correspondance de France. Ils/Elles expliquent les fêtes nationales des deux pays.

Andras/Barbi

15 mars.

20 août

23 octobre.

4.2 Situation : Andras/Barbi parle avec Christophe/Christelle son/sa correspondance de France. Ils/Elles expliquent les fêtes nationales des deux pays.

Christophe/Christelle

14 juillet (1789)

11 novembre (1918)

8 mai (1945)

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5.1 Situation : Deux amis parlent de leurs dernières fêtes d'anniversaire. Luc/Lucie a fait son anniversaire en famille. Charles/Charlotte a fait sa fête avec ses amis.

Luc/Lucie

Petit-déjeuner au lit.

Excellent repas.

Toute la famille.

Aime ma famille.

Jeux de société.

5.2 Situation : Deux amis parlent de leurs dernières fêtes d'anniversaire. Luc/Lucie a fait son anniversaire en famille. Charles/Charlotte a fait sa fête avec ses amis.

Charles/Charlotte

Aime pas trop ma famille.

Manger au restaurant avec les amis.

Parler et rire avec amis.

Boite de nuit.

Danser et s'amuser

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6.1 Situation : C’est bientôt la fin du lycée. Sami(a) souhaite organiser une grande fête de fin d’année. Manu(e), le/ la délégué(e) de classe, trouve que c’est une mauvaise idée.

Sami(a)

Bien de fêter la fin du lycée

Un vendredi soir : le week-end

Se dire adieu

Se réunir un soir avec les profs

Après le bac, c’est trop tard.

6.2 Situation : C’est bientôt la fin du lycée. Sami(a) souhaite organiser une grande fête de fin d’année. Manu(e), le/ la délégué(e) de classe, trouve que c’est une mauvaise idée.

Manu(e)

Les révisions sont plus importantes

Tout le monde préfère rentrer à la maison

Une perte de temps

Pas certain de réussir le bac

On se reverra plus tard

Michael Lefebvre